📱 Šįkart ne tik vaikus ir jaunimą, bet ir suaugusius kviečiame savęs paklausti – ar tikrai? Ar tikrai ekranai manęs neveikia? Ar gebu suprasti, įvertinti ir naudoti išmaniuosius telefonus, planšetes, kompiuterius ir televizorius tiek ir taip, kad neprarasčiau daugiau nei gaučiau…?
🎬 Filmuko idėjai įgyvendinti reikėjo puikaus komandinio darbo ir ne vieno dublio. INSITI teatro ir kino mokyklos trupės aktoriai kartu su režisiere Indre Mickus ir operatoriumi Pijumi Mickumi kūrė neeilinius kadrus ir bandė perteikti situaciją kai tave gyvai „išscroll’ina“ 😅
👇 Dalijamės Vaikų Linijos įžvalgomis apie tai, kaip formuoti teisingą vaikų santykį su technologijomis ✅
⏱ Riboti ar pasitikėti?
Naujausi švietimo srities tyrimai rodo, kad svarbiausia – ne vien laikas ekranuose, o tai, kaip ir su kuo vaikai juos naudoja. Štai kelios kryptis, kurios padeda suaugusiesiems tapti atrama vaikams:
🔹 Aiškios ribos padeda, o ne kenkia. Tyrimai rodo, kad telefonų ribojimas mokykloje gerina mokinių savijautą ir mokymosi rezultatus. Ribos nėra bausmė – tai užtikrina saugumą.
🔹 Niekas nesutelkia dėmesio iki begalybės. Vaikams (ir suaugusiesiems) sunku ilgai išlaikyti dėmesį. Mokymasis ir veiklos turėtų būti skaidomos kas 10–15 min., įterpiant pertraukas, judesį, pokalbius.
🔹 Technologijos ≠ mokymasis. Rašymas ranka, savarankiškas mąstymas, pastangų reikalaujantys uždaviniai yra svarbūs mokymuisi ir atminčiai visų amžiaus grupių mokiniams.
🔹 Ekranai neturėtų pakeisti patirties. Laisvas žaidimas lauke, gyvas bendravimas, nuobodulys – visa tai būtina vaiko raidai. Tačiau 50-ies metų istoriniai duomenys rodo, kad vaikai vis mažiau laiko praleidžia lauke, todėl stenkimės sudaryti sąlygas vaikams daugiau laisvai, be mokytojų ar tėvų įsikišimo, žaisti lauke.
🔹 Svarbiausia – ryšys. Vaikai geriau mokosi ir jaučiasi saugiau ten, kur yra pasitikėjimas, palaikymas ir suaugusieji, kurie ne tik kontroliuoja ir pamokslauja, bet ir klauso.
💬 Taigi ką galime daryti mes, suaugusieji? – Kalbėtis su vaikais apie tai, kaip jie jaučiasi praleidę laiko ekranuose. – Būti šalia, o ne tik stebėti, pamokslauti ar teisti. – Rodyti pavyzdį savo pačių santykiu su technologijomis. – Kurti erdves, kuriose ekranai tampa įrankiu, o ne pakaitalu.
👀 Jeigu nori savo ar kitų jausmus pažinti geriau:
✅ vaikulinija.lt
✅ insiti.lt